Unsere Ziele

Im Mittelpunkt des Geographieunterrichts stehen die raumwirksamen Mensch-Umwelt-Beziehungen im System Erde.
Das System Erde kann als ein sich stetig änderndes System aus Teilsystemen wie der Erdoberfläche, dem Klima, der Gesellschaft oder der Wirtschaft begriffen werden. Diese Teilsysteme sind vielfältig untereinander verbunden. Daher gilt es, den Blick auf die für Räume charakteristischen Prozesse zu richten und die damit einhergehenden Veränderungen der Erde als Lebensraum des Menschen zu begreifen.

Die Schülerinnen und Schüler lernen vielfältige, oft faszinierend schöne und interessante, aber auch widersprüchliche und problematische naturräumliche und kulturelle Phänomene und Prozesse der Erde kennen.

Dabei lernen sie, dass wir Menschen Teil des Systems Erde sind: Wir können dieses durch unsere Lebens‑, Wirtschafts- und Verhaltensweisen entscheidend gestalten, es erhalten, aber auch in seiner Regenerationsfähigkeit gefährden.

Voraussetzungen

Der Geographieunterricht startet für alle Kinder in Klasse 5. Hier wird den Schülern ein Überblick über die Heimatregion und das Heimatbundesland vermittelt. Von hier aus erweitert sich der Horizont von Jahr zu Jahr. Über Deutschland, Europa, die Welt.

Gut zu wissen

Wir arbeiten mit der Schulbuchreihe Terra (Klett Verlag)